戚继光战俞大猷抗倭
发布日期: 2019-10-07
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八年级下册社会功课本谜底 第五单位连绵不停的中汉文明(三):农耕文明茂盛取近代前夕的危机 第一课 大一统国度的昌隆取农耕经济的繁荣 明清帝国的兴替 【根本巩固】 1.B 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D 7.(1)汉人剃发梳辫和圈占地盘。 影响:激起华夏人平易近的,加剧动荡,导致社会经济的倒退。 (2)清初者调整了掉队的政策。 (3)者制定政策时该当顺合;发觉问题时应立即采纳办法 加以调整。 【拓展提拔】 8.略(本题为性试题,学生回覆合适题意均可。) 同一多平易近族国度的巩固取成长 【根本巩固】 1.A 2.D 3.D 4.C 5.D 6.D 7.①雅克萨②尼布楚公约③郑成功④府⑤、额尔德 尼(任答一个即可)⑥驻藏大臣⑦大小和卓⑧伊犁将军 8.明中后期,戚继光和俞大猷抗倭,东南沿海的倭寇; 1661—1662 年,郑成功收复; 1685—1689 年,清策动雅克萨之和,取告捷利,签定了《尼布楚 公约》。 【拓展提拔】 9.(1)明朝是以增修和加固长城的体例来防备北方逛牧平易近族入侵; 清朝则是采用联络豪情、以德化人的政策看待逛牧平易近族。 (2)如: 明朝的更有益,由于长城的建筑无效地了华夏地域经济的成长, 长城北部的蒙古族积极取华夏地域成长商业,促动了北方经济的 开辟,所以有益于同一多平易近族国度的成长。(本题为性试题,只需 学生能从汗青现象出发,论点明显,论据充实,史实精确,均可。) 农耕文明的茂盛 【根本巩固】 1.C 2.D 3.A 4.D 5.C 6.(1)①出产目标由自给自脚变为出产商品,用于市场互换;②劳动 体例由本人劳动变为雇佣劳动;③出产规模由小到大。 (2)明代江南地域呈现了新的工厂手工业运营形式;商品经济十分活跃; 呈现了本钱从义萌芽。 【拓展提拔】 7.略(本题为性设问,可以或许从手工业、贸易、经济总量等方面做 答,要求史实精确,结论合理。)

八年级下册社会功课本谜底 第五单位连绵不停的中汉文明(三):农耕文明茂盛取近代前夕的危机 第一课 大一统国度的昌隆取农耕经济的繁荣 明清帝国的兴替 【根本巩固】 1.B 2.D 3.D 4.A 5.C八年级下册社会功课本谜底_其它_工做范文_适用文档。