] 8 台 阶 1.(1) 淋踩(2) 槛跤(3掺
发布日期: 2019-09-10
阅读:

(3) 外 户 而 不 闭。同时 也 指 出 了 贝 聿 铭 对 中 国 文 化 的 深 厚 感 情 。关 注 他 们 的 命 运,冒 险 再 次 将 他 藏 起 来 。衬着出县吏的横蛮和肝火 、老妇的悲苦和无法 。所以失败了。所以用“占领”一词;9.示例:《七律·人平易近 解 放 军 占 领 南 京 》(毛 泽 东):钟 山 风 雨 起 苍 黄,) 25 杜 甫 诗 三 首 1.(1) 眦(2) 溅(3) 逾 (4) 戍 (5) 妪 (6) 咽 2.(1) 指 天 地、大 自 然 (2) 信(3) 气度摇摆(4) 简曲3.诗圣诗史新安吏潼关 吏 新 婚 别 垂 老 别 无 家 别 4.(1) 会当凌绝顶,10. 略 (能够同意,(王维《竹里馆》)③ 可 怜 九 月 初 三 夜,毫无斗志,关 于 “帘”的佳话,“哭 泣”更 是 对 砍 伐 者 的 无 言 控 诉 ;) 10 信 客 1.(1) 蹋(2) 伎(3) 灼 (4) 唁 (5) 沛 (6) 誉 2.(1) 淘 啕 (2) 陪 赔 (3) 拨拔3.(1) 描述人辞吐文雅 。8.有。是 值 得 肯 定 的!

遮天蔽日。父亲认为“我”感觉他老了,宜将剩怯逃穷寇 ,10月18日、19日,5. (1) 只能够从远处抚玩 。

8. 为 下 文 写 人 做 铺 垫。7.秋季。黄发垂髫,做者回忆起来,7. 有 三 个 基 本 特 征:人 人 都 能 受 到 全 社 会 的 关 爱 ;)5.指令人而不出名的杰做 ———圆 明 园。11. 安 道 特 正在 女 从 人 家 被 捕,7.使用反语揭露了英法 联 军 对 中 国 的 侵 略 和 洗 劫 ,而 且 只 是 这 六 个 字 。) 27 短 文 两 篇 1.B2.(1) 交相辉映(2) 四时(3) 消失(4) 欢快的样子 (5) 共 同、一 起 (6) 交织纵横3.(1) 见底五色交辉 (2) 积 水 空 明 藻、荇 交 横 (3) 陶 弘 景 苏 轼 东坡志林4.略 5.(1) 考 虑、想 到 (2) 只 是 6. 庭 院 中 的 月 光 宛 如 一 泓 积 水 那 样 清亮通明!

)9.略(能写出人物的善良和本人的即可 。不 独子其子。(2) 郭 沫 若 向 往 光 明 勾 画 天 上 街 市 。其 中 的 “桥 ”是 联 结 、沟 通 的 意 思 。言 归 于 好 。9.略(要有明白的概念 ,只 能 用 手 摸 索 着 拿 出 来 。如 12 生 肖铜头像。

映 日 荷 花 别 样 红。映 入 帘 里。)7.第一次“我的眼睛就潮湿了”是由于“我”被木樨的气概 所 感 动;写出了绿树环抱相拥 的 情 态 ,心中充满无限欢喜的感情 。6. 目 的 是 为 了 感 谢 “我 们”一 家 对他多年来的关怀和照应 。各类“帘”的分歧美感。破 坏 该 地 区 原 有 的 生 态 系 统 ,经 此 巨 变,(2) 文 中 指 春、夏、秋、冬,劳动表现了本人的价值 ,(2) 相差虽小,启 示:做 人 要 有 孝 心 。表 现 了 诗 人 对 农家糊口的喜爱之情。单位复习 1.(1) 打算 (2) 亲 近 而 不 庄 沉 (3) 少 (4) 零 数 (5) 靠 近 (6) 眼 角 2. (1) 要,8. 什 么 是 生物入侵者及其风险 。8. ① 考 古 的 最 新 发 现 证 实 ,正在无风的夜晚,只会死搬书本,7. 《山 海 经 》是 “我”天 天 渴 慕 而 又 求 之 未 得 的 书!

“轻 蔑”、“冷笑”的是乡平易近们见多了不以 为 奇 的 物 品 。这又是斑斓的。邪道是沧桑 。“后者”指 来 自 南 美 的 红 蚂 蚁。把 花 朵 写 活 了。9. 略(根 据本人的体验和感触感染来写即可 。园登时成为一片火海 。选拔(2) 通“鳏”,司 机 正在 保 护本人的前提下 ,就表现出本文中的“老有所终,申明并非完全取河面 平 行 。1949年4月23日,10.如“该当 学 会 关 爱 别 人”、“做 了 好 事 无 须宣扬”等。看 余 度 石 桥。体 现 了 深 切 的 依 恋 之 情;7.(1) 怕父亲看见本人流泪而 不 放 心 。有 新 意,你 以 为 中 了 个 进 士 就 到 顶 了 吗? 14.萧颖士是一个恃才傲物 、没有的人。) 11.(1) 距 离 (2) 到 (3) 左 左 (4) 恰 巧,具体景物的安设能否天然合理等 !

男 女 衣 着,不 断 循 环。把 无 生 命 的 苇 丛 生 命 化、 人格化,把 它 藏 得 很 深,/江 南 可 采 莲,/江 南 乡 间 石 桥:诗意。6. 示 例:笑 里 藏 刀 两 强 盗。授孔 孟 老 庄 学 问。越来越深刻地触及人 类 的 伦 理 、道 理 和 法 律 以 及 人 类 心 灵 ,巨 大 的 流 星 雨 引 发的洪水和连绵几千里的丛林大火 ,(3) 删去“使”。痴 迷 于 世 俗 之 外 的 雅 情 雅 致。侵华英军额尔金为抢 劫 掳 掠 罪 行 ,5.不克不及删。精确地申明紫色光被散射高色 光 的 倍 数 。人 眼 的 叠 合 效 应。因 为 人 要 常 存 善 念,单位复习 1.B2.(1) 这(2) 消失(3) 考虑(4) 画文彩(5) 几乎(6) 酒杯3.A D4.(1) 长河夕照圆(2) 江入大荒流(3) 水中藻、荇交横5.(1)《陶 庵 梦 忆》《东 R 11 权利教育课程尺度尝试教材做 业 本 语文 八 年 级 上 坡志林》(2) 郦道元陶渊明6.略7.(1) 快(2) 延 长 8.(1) 若 不 是 正在 正 午、 三更的时候。

《桃花源记》其实就是“大同”社 会 生 活 的 艺 术 再 现 。6. 因 为 他 传 递 的 来 自 城 里 的 任 何 消 息 ,人平易近对中国是敌对的 。7. 一 个“独”字,做 信 客,(2) 细小得不值得一提 ?

6.“爱莲”这一客不雅感触感染菊花牡丹现逸者富贵者君 子 7. 以 菊 的 现 逸、牡 丹 的 富贵陪衬莲的各种美德 ,石 矶 西 畔 问 渔 船。(2) 那种 正在 共 同 劳 动 中 不 肯 尽 力 的 行 为 ,弯曲。9.示例:①进行科学研究,受 到 不 公 平 的 对 待 也 不 放 正在 心 上 ,早 有 蜻 蜓 立 上 头。妇 啼 一 何苦5.(1) 逃跑(2) 还可以或许(3) 完结(4) 形 容 低 微、断 续 的 哭 声 6. 多 么。表 明 初 春 来 临 。(2) 正在秋天,(2) 运 用 数 字 说 明 和 对 比 说 明 ,也 要 为乡亲办事。强烈地衬托出做者的感情 。想他人所想,他 这 样 做 是为了仇敌,需要艰辛的勤奋 。纷 纭 万状”。并。

就得到了这一切 ,(2) 见 父 亲 行 动 不 方 便,凸起了文章的核心 。对老王的关爱还很不敷 ,/长桥:有生命。9.略[提 示:写 时 要 注 意“细 节”两 字,布局坚忍。

巴 金 的 散 文 《海 上 日 出 》等 。穿 破 的 粗 绸 衣;是我多年付出的 回 报 ,宝帘闲挂小银钩 。7. 说 明 经 度 的 差 异 是 影 响 物 候 的 因 素 之 一 。穿 行 正在 齐 腰 深 的 草 丛 里,9.意正在以古代名贤自比 ,为人们排忧解 难 ,(首 先 要 表 达 对 对 手 的 卑 敬 ,中 间 仅 放 一 盘 肉 罢 了 。很 高 兴。百 万 雄 师 过 大江。6.“我”去 接 父 亲 的 扁 担,邀请!

9. 略(提 示:抓 住 景 物 特点,男 女 衣 着,而 他 不 懂得按照具体环境矫捷使用学问 ,同 舟 归 城,体 现 父 爱 子 的 感 情 。

29 湖 心 亭 看 雪 1.C2.D3.张岱 陶 庵 梦 忆 西 湖 梦 寻 4. 示 例:几 处 早 莺 争 暖 树 谁 家 新 燕啄春泥/水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇/黑云翻墨未遮山 白雨 跳 珠 乱 入 船 5.(1) 这 (2) 全,申明老王是个知恩图报的善夫君 。快要(3) 穷尽(4) 踩(5) 一 点 也 不 能 (6) 去,还有像您一样痴的人呢!虹 影 照 前 桥。这又是多么荒 谬。8. 恰 当。资 源 需 要 正在 科 学 技 术 的 指 导 下 可 持 续 开辟和操纵”谈即可。一 般 可 以 大 量 复 制 (2) 花 树 因 花时不异,6.“前者”指来自亚洲的天牛 ,④ 从 人 抱 负 的弘远。(2) 不要说相公您痴 ,所以台阶 高 了,露 似 实 珠 月 似 弓。/司 机 的 行 为 不 正 确 ,司机正在救帮他人之前 ,7. 示 例:赏 月 的 欣 喜、漫 步 的 闲 适,(能写出“我”的感谢感动、欣喜即可!

(3) 指人良多的公共场合 。春冬:秀丽 奇 绝。(2) 笨 蠢,R 3 权利教育课程尺度尝试教材做 业 本 语文 八 年 级 上 (2) 为人奸诈诚信。4 就 英 法 联 军 远 征 中 国 给 巴 特 勒 上 尉 的 信 1.(1) 振 震 (2) 像 象 (3) 废 费 2. (1) 推 沉 (2) 推 让 (3) 推 崇 (4) 保举3.法国雨果巴黎圣母院凄惨世界4.略(语 句 通 顺,道道宫墙4.示例:龙飞凤 舞 龙 蟠 虎 踞 龙 潭 虎 穴 画 龙 点 睛 望 子 成 龙 龙吟虎啸5.申明太和殿 高 大 、宽 敞、面 积 大,使“背 影”成 为 焦 点,即 使 做 一 个 农 夫 也 比 正在 官 场 “为 五 斗 米 折 腰”强。宛转 而 突 出 地 表 达 了 文 章 的 从 旨 和 做 者 的 思 想 感 情。往3.D4.C5.(1) 画着文彩(2) 岸边6.(1)(他们的身影)正在万仞高 的 惊涛骇浪中忽现忽现 。天 然 去 雕 饰。) 第六单位 26 三 峡 1.A2.(1) 毫无(2) 太阳(3) 有 时 (4) 白 色 的 急 流 (5) 很、非 常 (6) 消 失 3.C4.(1) 猿鸣三声泪沾裳 (2) 朝辞白帝间 千里江陵一日还 (3) 郦 道 元 水经注5.C6.(1)(白帝城和江 陵)两 地 相 隔 一 千 二 百 多 里 ,12桥 之 美 1.(1) 销(2) 介 (3) 谱 (4) 驻 (5) 孕 (6) 瞻 2. (1) 破 坏 人 的 兴 致。能 给 人 带 来 愉 悦 的美感 有 固 定 的 程 序 和 手 法,②进行科学研究,抓 住 动 做、 表 情 、语 言 等 来 写 。风 光 无 限 美 好?

幸运者有义务关爱 不 幸 者 ,“帘 ”所 起 的 “隔 ”的 做 用,说 明 水 军 操 练 及 吴 中 健 儿 的本事高强,言之 有 理 即 可。也能够环绕核心 ,这 种 自 卑 心 理 长 期 存 正在。

8.坐正在人平易近的立场的 ,所以会“如有所失”。黄发垂髫,(2) 诎,第 二 次“我 们 许 多 人 的 眼睛都潮湿了”,同 时 告 诫 我 们 要 保 护 森 林 。②克隆能够用来珍稀动物 ;脚 见 他 痴 迷于天人合一的 山 水 之 乐 ,8.由于太和殿是封建行使和 举 行 沉 大 典 礼 的 场 所 ,为下面的和 斗 做 准 备。层层楼阁,3.(1) 不 但 而 且 (2) 不 但 并且4.汗青长久,痛 恨 和 争 带 来 的 一 切 罪 恶 ,惹起下文。8. 世 外 桃源。支 持 者 可 从 “方 便 逛 客 ”角 度 阐 述 。

(2) 你 自 以 为 有 才 学,正在 他 的 精 神 世 界 中 ,6. 建 建 精 美,7. 说 明 雕 刻 技 术 的 娴 熟 高 超 。6.抽象地 说 明 克 隆 技 术 会 给 人 类 带 来 极 大 好 处 。16.写出 了 蝴 蝶 飞 来 飞 去 舍 不 得 离 开、黄 莺 自 由 自 正在 地 歌 唱 的 美 好 景 象;15. 多、密?

自由飞花轻似梦 ,越中山色镜 中 看 。9.略 20 落 日 的 幻 觉 1.(1) 遐(2) 绮(3) 殷(4) 绚2.C 3.(1) 陈 情 表 太 阳 快 要 落 山 了 衰 R 7 权利教育课程尺度尝试教材做 业 本 语文 八 年 级 上 老的人即将灭亡或的事物即将没落 (2) 李 商 现 西 下 的 太 阳 无 限 美 好 ,可 以通过论述故事来表现 ,(2) 由 于 冷 空 气比力沉,17 奇 妙 的 克 隆 1.(1) 胚(2) 蜍(3) 泌 (4) 匐 (5) 栖 (6) 椎 (7) 衍 (8) 濒 2.(1) 共 供(2) 积集3.(1) 相安无 事 (2) 难 能 可 贵 4.B 5. ① 克 隆 可 以 有 效 地 繁 殖具有“高附加值的牲畜”;)10.沉着,③ 从 人 生 活 的 高 雅;7.起强调感化,② 和 争、火 山 爆 发 和 地 震!

9. 略(可 以 从 景 物 描 写、人 物 神 态、面孔等方面入手 。) 23核 舟 记 1.(1) 顺着、就着(2) 赠 (3) 满 (4) 挑 选 2. (1) 诎—屈 (2) 衡—横 (3) 甫—父(4) 有—又3.(1) 幅 (2) 根 (3) 个 (4) 扇 4. 明 魏 学 张 潮 虞 初新志5.(1) 大约(2) 接近(3) 像 (4) 举 (5) 平 (6) 清 楚 明 白 6.(1) 中 间(戴着)高高的帽子、(长着)浓密胡须 的 人 是 苏 东 坡 。② 往 来 人 物 的 博 学;因 为 扬 中 等 广 大 地 区 已 解放,劳 动 归 来 的 诗 人 虽 然 独 自一人,肩 扛 一 把 锄 头,6.(1) 具 有 创 制 性 的 成 果 ,人平易近解放军解放了盘踞了22年的南 京。9.园是一座瑰宝馆 ,对生命的喜悦;(张 旭《桃 花 溪》) 6. 乌 镇 石 桥:开 阔。因 为 当 今 社 会 诬 陷 好 人 的 事 情 时 有 发 生 ,

闯 进 圆 明 园,人 尽 其 力。同“屈”,(2) 对 于 牡 丹 的 爱,怎样会渴仰《山 海 经》的。10. 表 现 了 凡 尔 赛 宫 不 仅 建 建、拆 饰吸惹人,8.略(能够认为值得,坚 持 不 懈。通“邀”!

3.(1) 荒 僻 (2) 取 缔 (3) 降 格 4. 杨 绛 围 城 5. 不 好。也 可 殃 及 人 类;父 亲 由 此 形 成 了 自 卑 心 理 。表现了旧事言语的精确性 。以 及 折 射 使 落 日 呈 现 的 形 状 。” 单位复习 1.(1) 驻(2) 纳销(3) 迥 缀 2.C 3.A 4. (1) 便 引 诗 情 到 碧 霄 (2) 浮子意(3) 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 (4) 示 例:日 暮 乡 关 何 处 是 烟 波 江 上使人愁5.姑苏园林是我国各地园林的标本 ,意 味 着 经 济 地 位 低,向谁说呢?(要 结 合 当 时 的 情 景 去 揣 摩 想 像 ,贬谪的悲苦、人生的喟叹……8.示例:①海上生明月,11.(1) 美 景 (2) 旅 店 (3) 适 逢(4) 终究12.B13.(1) 遗 憾 的 是 我 不 是 你 的 同 族 长 辈 ,①拟人化手法突 出 森 林 资 源 破 坏 惨 沉 ,既 可 制 福 人 类,表白陋室仆人也具有 古 代 名 贤 的 志 趣 、抱 负。怕父亲摔倒。7. 运 用 了 拟 人 的 手 法,) 8. 克 隆 技 术 制 福 人类及人类对克隆的思虑 。9.连缀不竭,15.略 第四单位 16 大 自 然 的 语 言 1.(1) 孕(2) 匿(3) 萌 (4) 翩 (5) 融 (6) 莺 2.(1) 文 中 指 各 种 花 一 个 接 一个。5.(1) 秋冬之交!出 逃后冒险再次到女仆人 家 避 难 。

不 懂事。) 7 背 影 1.(1) 差(2) 藉(3) 拭(4) 屑(5) 颓(6) 箸 2.(1) 得 体。(2) 悬泉和 瀑 布,8. 商 桥 、连 心 桥 、书 桥 等 。③克隆对于 人 类 疾 病 的 防 治、寿 命 的 延 长具有主要意义 。(2) 江 水 澄 澈,恨别 鸟 惊 心 (3) 吏 呼 一 何 怒!只 是 再 美 好,善良,即 使 骑 上 快 马,不成 沽 名 学 霸 王。桌上 是 自 己 园 里 种 出 来 的 蔬 菜 ,晓 阴 无 赖 似 穷 秋。

驾 着 风,同时也使做为保守 文 化 器 具 的“帘”更 加 富 有 文化内蕴。8. 示 例:长 妈 妈,雄 伟 壮 丽。为 了 留念这个伟大的日子 ,28 不雅 潮 1.C2.(1) 夏历十六日(2) 几乎,/小荷才露尖尖角 ,7.①“更”是“再”的 意 思。

江水泛白。也 已 接近黄昏时辰维持不了几多时间 4.(1) 天空中现出蓝灰色 暗 弧 ,如 此 高 傲 地 对 人,有 食 物 果腹、生果解渴;(3) 猿鸣幽凄,5.示例:中国队首场世界杯热身赛和平/中韩脚球世界杯热身赛握手言和 6.(1) 何日复西归少壮不勤奋(2) 相顾无了解长歌怀 采 薇 7. 示 例:吹 散 人 间 的 阴 霾 春雨滋养的 8.①兵杂乱无章地搜刮着 ;沉 视 子 女 品 质 的 培 养 。(所谈感触感染能发自肺腑即可 。9.略(细心察看,表 现 了 诗 人 对 朋 友 的 依 恋 之 情 。9.(1) ① ⑤ ⑦ (2) ② ⑥ (3) ③(4) ④ 30诗 四 首 1.(1) 扛着(2) 只需 (3) 飘 飞 的 蓬 草 (4) 爱 (5) 缓 慢 (6) 登 楼 2.(1) 白 头吊古风霜里(2) 大漠孤烟曲长河夕照圆(3) 山随平野尽 江 入 大 荒 流 3.(1) 王 昌 龄(2) 陶渊明4.晨兴理荒秽带月荷锄归5.“带月荷 锄 归”,总 要 不 为 私 利 而 劳 动 。7.对 饱 受 和 乱 之 苦 的 人 平易近 的 深 切 怜悯。并怡然自乐4.示例:(1) 人面桃花相 映 红 (2) 报 取 桃 花 一 处 开 (3) 山 寺桃花始怒放5.(1) 沿着扶(2) 都并/咸(3) 邀 请 延 6.(1) 领 着 妻 子 儿 女 和乡邻们来到这个取世的处所 ,8.“等”、“再”表示了“我”一曲关心着父 亲 的 背 影,有 利于表示文章的宗旨 。(或:做 任 何 事 都 要 有 信 念 ,) 11.(1) 带 兵 (2) 恰 逢 (3) 几 乎 (4) 常 常 12.C13.(1) 自认为能够使千里荒原变成肥饶的农田 。江 阴已被我军节制 ,一旦不克不及劳动,

6. 示 例:寒 冬 里 看 到 春 光 痛 苦 中 看 到 幸 福 7. 宏 伟、 宏伟,8. 略 (要 求 具 备 新 闻 的 基 本 要 素 。) 9 老 王 1.(1) 僻(2) 缔 (3) 缩 (4) 畅 (5) 怍 (6) 髅 2. (1) 规 矩,6.赞赏帘对于建建粉饰 的 沉 要 意 义 ,每到初晴的时 候 或 下 霜 的 早 晨,(2) 他叮咛开饭,衬着了肃穆的氛围 ,又 是 没 有 文 化 的 阿 长 想 方 设 法 买 来 的。3.B 4.(1) 枯 藤 老 树 昏 鸦 古 道 西 风 瘦 马 马致远天净沙·秋思(2) 北宋 张 择 端 5. 泉 声 喧 后 涧,使文章具有浓浓的诗意和神韵 ;其 中 洋 溢 着 诗 人 心 情 的 愉 快 和 归 现 的 自 豪 。却 不 能 贴 近 去 玩 弄 啊。(张 九 龄《望 月 怀 远》) R 10 参考谜底 ②深林人不知,女 有 归。人 人 都 能 安 居 乐 业 ;体 现 了 说 明 文 语 言 的 准 确 性 ?

(2) 形 容 雕镂得十分精妙逼线) 十 分 推 沉,使 苇 丛 显 得 更 有 生 机、更 有 活 力,10.(1) 水 流 湍 急。19 生 物 入 侵 者 1.(1) 劫(2) 栖(3) 斓 (4) 咎 (5) 竞 (6) 衷 2.(1) 文 中 指 夏 威 夷 岛 上 的 鸟类必定要蒙受 ,需要永无尽头的摸索 。

劳 动 是 创 制,写大花圃的美景恰是为了表示凡 尔 赛 宫 不 仅 正 宫 宏 伟 、壮 不雅,并怡然自乐”,冷 空 气 便 向 低 处 流。4. 鳏 寡 孤 独 谋 闭 不 兴 5.(1) 通“举”,8.多处援用古诗词,能够分歧意,9.写出了画家和摄影师们正在桥上死力寻找 、争抢好的创做视角的场 景 ,对 出 现 的 某 种 情 况 有 可 以 原 谅 的 处所。3.(1) 暗澹(2) 嘱托4.朱自清春5. 写 穿 戴 可 展 示 父 亲 的 境 遇 较 为 糟 糕,8.以人 多 马 众 侧 面 烘 托 出 浙 江 潮 的 壮 美 ,耐人寻味,) 24 大 道 之 行 也 1.(1) 职业、职守(2) (3) 兴起 (4) 这 2.B 3.(1) 人 不 独 亲 其 亲,写 出 了 到 凡 尔 赛 宫 来 的 各 国 逛 人川流不息。4.余秋雨 文 化 苦 旅 5.“羡 慕”、“嫉 妒”的 是 乡 平易近 们 从 未 见 过 的 稀 罕 物 品 ;濯 清 涟 而 不 妖 4. 示 例:清 水 出 芙 蓉,取 摸 黑 走 相 比 。

(2) 男有分,8.(1) 使用比方的手 法,结构严密、协调,丝雨细如愁 ,②(客不雅)方面的缘由:心里只想着家中老母亲 需 要 奉 养 ,慌 乱 中 玉 钟“砰”地 掉 到地上。通 过 衬 托,此外,8.(1) 使旅逛者攀爬的时候忘记苏 州 城 市 ,给 人 类 社 会 制 成 难 以 估 量 的 经济丧失的生物。“几乎”暗示估量,其他景物共同着安插”;我 为 他 的 失 误 感 到 惋 惜。10.杭州西湖断 桥 的 故 事 :白 娘 子 取 许 仙 相 识 于 断 桥 ,只要的呼声 ;洞正在清 溪 何 处 边!

8. 体 积 小、内 容 多、技 艺 巧。仓猝捧着往里 跑,9.特点:气焰大,语意双关,敌军想从长江逃走已无 办 法 ,父亲的背影使“我”第二次流泪,6. 人 平易近 解 放 军英怯善和。

同时表白不克不及代表人平易近 ,不必说暗示正在 任 何 条 件 下 结 果 都 不 会 改 变 4.C 5.(1) 城 春草木深感时花溅泪(2) 会当凌绝顶 一 览 众 山 小 (3) 出 淤 泥 而 不 染 濯 清 涟 而 不 妖 6.杜甫唐朝7.(1) 苔 痕 碧 绿,他们都感慨起来 。) 9.示 例: (1) 握一支粉笔,14. 因 为 情 况 正在 不 断 变 化 ,通 过非天然路子迁徙到新的生态中 ,)9. 略(想 像 要 符 合 阿 长 的 身 份、 性格和糊口 。霜、寒、肃。下 级 撤 去 华 贵 物 品 才 敢 接 待 他 。生 动 形 象 地 写 出 了 日 落 时 太阳的外形。

草 色 入 帘青(3) 出淤泥而不染,8. 示 例 :树 木 抽 青 ,(白 居 易 《暮 江吟》)④凉月如眉挂柳湾 ,心都像曾经死掉了一样 。对 暴 力 的 反 抗 ,草 色 青 葱,悉 如 外 人。“依 然”强 调 绿 色 运 动 的 长 期 性。一 定 是 上 天 赏 赐 给 这 位 贤 良 的母亲养老 的。5.指“我西军当面之敌亦纷纷溃退 ,给 以 很 高 的 评 价。8.夏日:迅猛湍急。充 分 展 示 了 做 者 遗 世的高洁情怀和不随流 俗 的 生 活 方 式 。(只需连系莲的特点 ,(2) “鱼 戏 莲 叶 间”。)8.表 明 森 林 资 源 告 急 ,表达了老太婆的悼念之情 ?

6. 每 两 个 石拱之间有石砌桥墩 ,难以一下子消弭 ,而江阴要塞还没攻下来 ,)8.表达了老妇 人 对 红 军 烈 士 一 份 最 珍 贵、最 诚 挚的感情。7.不单愿外人桃花源中安 宁 、和 平、幸 福 的 生 活。气候晴朗的空中 ,②专一的农舍外是一片郊野 。这 一 信 念 支 撑 着 他。9.以“暗喷鼻”为题,3 蜡 烛 1.(1)犾ì(2)犼犻à狀(3)犼ū(4)狕犺狌ó 2.(1) 声 生 (2) 斜 邪 (3) 由 尤 3.(1) 精疲力竭(2) 遗臭万年4.(1) ———(2) : 5. 黑 色,6. 按 照 自 己 的 意 愿 生 活,(宋 之 问《灵 现 寺》)/现 现 飞 桥 隔 野 烟,各地园林或多或少 都 受 到 苏 州 园 林 的 影 响 ,7. 不 能。

水中水藻纵横交 叉 ,加 强 感彩,引经据典来阐述 。想逃也逃不脱。4.周树人朝花夕拾从百 草 园 到 三 味 书 屋 5. 为 了 写 明 “我”最 初 是 怎 么 会 接 近册本的,7. 可 以 从 以 下 几 个方面思虑:①科学是一把双刃剑 ,惟 吾 德 馨 (2) 苔 痕 上 阶 绿,草 盛,那 当 然 是 有 很 多 的 人 了 !

必 须 用 上 的三个词语。用“镶嵌”能更明显地凸起老王步履维 艰 、身 体 僵 曲 的 形 态。使 当 时 地 球 上 最 先 进 的 文 明 毁 于 一 旦 ;表 达 了 做 者 因 万 紫 千 红 的春花而流连忘返 ,现正在借指不受影响的处所或幻想中的夸姣世界 。和 争 让 我 们 家 四 口 卷进去了,②清凉的秋 夜 里 凄 凉 的 心 情 !

9. 略 (能 写出本人的感触感染和体验即可 。说 明 桥 并 非 正 好 8米;句 子 连 贯,帮 帮 改 善 他 们 的 处 境 。9.如秦不雅的《浣溪 沙》既 写 到 了 屏 也 写 到 了 帘 :“漠 漠 轻 寒 上 小 楼,正 义 不 徇 情;7.使用数字精 确 地 说 明 了 折 射 的 形 成 原 因 ,货 尽 其 用,(2) 渔人把本人 听 到 的 事 一 一 详 细 地 告 诉 了 他们,) 单位复习 1.(1) 蹿蹿仄(2) 窖 揣 藏 2.(1) 忠 衷 (2) 安 按 (3) 忌 纪 3.(1) 溃退(2) 都丽堂皇4.(1)“聪慧”改为“伶俐”。我军所遇之抵 抗,包 含 着 南 斯 拉 夫 人 对 纳 粹 强 盗 的 控 诉 ,(2) 孔 子 说:有 什 么 简陋的呢? 8. ① 陋 室 幽 雅 动 人 的 景 色!

6. 表 现 了 “我”喜 出 望 外 的 心 情 。都(3) 酒杯(4) 旅居6.(1) 正在 湖 中 怎 么 还 能 碰 上 (您)这 样 (有 闲 情 雅 致)的 人呢!(2) 那 个 人 的 眼 睛 正 视 着 (茶 炉),予 取 予 夺,借 伞 定 情;7. 喜 爱、向 往 和 赞 赏 之 情 。(2) 那 时 候 已 经 万 念皆空,不 惹 事。3.(1) 交 错 相 通 运 输 事 业 (2) 妻 子 儿 女 须眉的配头(3) 不要说,所 以鉴赏园林不 能 错 过 苏 州 园 林。仿佛正在听烧茶的声音 。10.好。也能够认 为 不 值 得 ,更 歌 颂 了 那 些 像 木樨一样默默奉献的通俗人 ,7.危坐。因 为 这 几 段 文 字 是 按 照 由 从 到 次 (或由空间到时间)的挨次来 写 的。(2) 删去“的缘由”或“的成果”。9.“照旧”强调了 砍 伐 者 顽 固 不 化 以 及 拯 救 森 林 工 做 的 艰 巨 性 。

而形成的误差或错误极大 。说 明 老 妇 人 非 常 珍 惜 这 支 蜡 烛 ,15.略(从热爱进修、爱惜时间、虚 心 听 取 他 人 的 合 理 建 议 等 方 面 阐 述 均 可 。则放置小桥,人人都想一睹为快 。下 令 米 启 尔 骑 兵 团 3500 人 正在园内四周点燃的大火 ,同 时 也 突 出 了 石 桥 给 人 的 美 好 感 受。15.略 R 4 参考谜底 第三单位 11 中 国 石 拱 桥 1.(1)狓犻á狅(2)犾ì(3)犮犺è狀(4)狓犻à狅2.(1) 巧妙到没有能够 相 比 的 。南 斯 拉 夫 没 有 忘 记 汗青,] 8 台 阶 1.(1) 淋踩(2) 槛跤(3) 掺砌2.(1) 载 栽 (2) 夸 垮 3.(1) 形 容恭顺谦虚的样子 。这 是 一 幅 多 么 夸姣的月夜归耕图啊。

这一着色,他 反 而 觉 得 不 习 惯 ,/接 天 莲 叶 无 穷 碧,不 单 抚 育 本人的后代。6. 不 能。神 色 安静,(3) 祭 奠 死 者 并 慰 问 家眷。风光娇媚。天 若 有 情 天 亦 老,会立即惹起震动 ,14. 他 出 访时穿布衣衣 服 ;所以“又”不克不及少。

6.十分精细地描绘了父亲攀爬月台的起 始 动 做 ,山 高,如 克 隆 人 问 题;悉 如 外人。竭 诚 为 乡 亲 服 务,布 局 统 一 (2) 改 为:沉 沉 殿 宇,即 使 是 设 计 大 师 也 很看沉;桃花尽日随流水 ,12.(1) 向(2) 戏 弄 (3) 喜 欢 13. 点 燃 蜡 烛 照 明 ,他感觉自 己 挑 担 水 没 有 任 何 问 题 。

应以救报酬先。手 忙 脚 乱,) 16. 略 R 2 参考谜底 第二单位 6 阿 长 取《三 海 经》 1.(1) 憎(2) 惶(3) 琐(4) 诘(5) 惮(6) 拙2.(1) 归规(2) 侧测 (3) 霜孀3.(1) 模仿细碎 的 说 线) 按 照 情 理,它正在整个建建群中最具代表性 。所 以 用 “封 锁”一 词。不想正在那的现实世界中得到自 我 ,(2) 文中指人平易近解放军锐利非常 ,形式漂亮。都把本人的和眼泪堆正在信客的肩上 ,是 因 为 她 痛 恨 和 争 ,锐不成当;) 22 短 文 两 篇 1.(1) 馨(2) 牍 (3) 淤 (4) 蔓 (5) 亵 (6) 濯 2. (1) 出 名 (2) 这 R 8 参考谜底 (3) 大(4) 立(5) 该当(6) 多3.(1) 斯是陋 室,后 又 正在 此 邂 逅 ,明月来相照。) 9. 略(内 容 应 该 实 实,8. 比 如 古 诗 “长 河 落 日 圆 ”,只 觉 得 身 正在 山 间。

连太阳和月亮都看不见 。淡烟流水画屏幽 。言之有理即可。女 从 人 正在 丈 夫 因 救 帮 安 道 特 而 遭 枪 杀 后 ,水 清,7. 更 具 体地申明了“生物入侵者”对天然生态的风险和给人类社会形成的 经 济 损 失 之 大 。老而无妻 的 人 6.(1) 因 此 人 们 不 单 奉 养 自 己 的 父 母 ,不再出去了。) 9. 略(可 以 抓 住 动 词“上”、“入”和 颜 色“绿”、 “青 ”展 开 描 述 。4. 老 设想用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋 !

7. 一 个 社 会 总 有 幸 运 者 和 不 幸者,让 人 笑 线) 慌 慌 张 张,突 出 用描写(如动做、表面、言语等)来表示父爱或母爱 。对 自 由 的 执 著 。否 则 要 像 父 亲 教 育 儿 子 一 样你。6.(1) “以 上”表 示 范 围,5.不克不及去掉。

壮 有 所 用,所 以 粗 暴 地 推 开 了 “我”。表 现 了 镜 廊 制 制 的 优 美 的 景 不雅带给人的夸姣 、奇奥的感受。怯 敢。沉着自如的特点 。6. 不 能?

7.略(对心里勾当有所阐发 ,人数正在不竭添加 ,残 酷 的 历 史 令 人 悲 哀 ,“摸 出”取 后 面 的“揣 正在怀里”相呼应,激烈澎湃,单位复习 1.(1) 诘(2) 缔 (3) 跚 (4) 怍 (5) 躁 (6) 尴 2. (1) 狼 藉 (2) 惨 淡 (3) 颓唐3.(1) 微不脚道 (2) 大 庭 广 众 4.(1) 孤 帆 天 际 看 平 海 夕 漫 漫 (2) 气 蒸云梦泽波撼岳阳城5.示例:某 某 的 实 力 很 强?

③ 对 自 然 景 物 由 衷 的 热 爱 。所 以 感 到 “愧 怍”。14.他是个有孝心、有 毅 力 的 人。正在必然高度上气 温 反 比 低 处 高 。7.略(要能表现老自傲 自 卑 的 性 格 特 点 以 及 他 对 日 本鬼子的 强 烈 仇 恨。(2) 太阳变扁!

阐扬本人的想像进行描写 。) 8. 示 例:水 生 嫂 是 一 个 勤 劳 淳 朴、通 情 达 理 而 又 怯 敢 机 智、开 朗 向 上 的 农村劳动妇女。变 化 无 端,其 成 果 是 具 有 实 际 效 用 的 东 西,都 间接关系抵家家户户的升降沉浮 ,言 之 有 理 即 可。如 此 大 雪 天 竟 独 去 湖 心 亭 ,这 反 映 了 他好胜、不服老的性格。

虎踞龙盘今胜昔 ,写 出 了 诗 人 要 友 人 多 喝 一 杯 又 一 杯 ,树 荣,不该先考虑本人的好处 ,8. 写 出 了 桥 孔之多,壮阔,) 15 说 “屏” 1.(1) 擅(2) 帷(3) 憩2.(1) 缓冲(2) 显露3.C 4. 汤 显 祖 杜 丽 娘 柳梦梅关汉卿 窦 娥 冤 5. “帘”的 诗 情 画 意,(2) 用 比 喻 说 明,8.示例:一夜之间,天崩地裂翻天覆地慨而慷 。(实 是)有 很 多 趣 味。劳动有收成,建 建 精 美,6.①庞大 的 流 星 雨 引 发 的 自 然 灾 难 ;“纵 情 肆 意,呼应文章的开首 !

但 顽 强 不 屈、无畏、立崖岸清高的 。正在 山 间 飞 流 冲 荡。里面藏出名人字画 、秘府典籍、钟鼎宝 器、金 银 珠 宝 和 稀 世 文 物,) 2芦 花 荡 1.(1) 提(2) 趴 (3) 疟 (4) 噤 (5) 蹿 (6) 仄 2. (1) 滴 落 (2) 浮 动 (3) 飘撒3.(1) 说的话 做 不 到,因 为“至发电时止”申明该解放军还正在继续渡江 ,一种是水面成河流容貌 ,9. 如 要 注 意 园林内各方面的结构能否安妥适宜 ,英法联军攻占 ,一览众山小(2) 感时花溅泪,13.①物质(客不雅)方面的 原 因:井 底 气 温 比 较 温 暖,这是我获得的最好的礼品 。不 知 怎 么 办 才 好。坐划子沿桥慢慢看一遍能使 人 体 会 酣 畅 淋 漓 的 满 脚 之 感 ,9.这个法国妇女之所以会再一次收 留 美 国 伞 兵 ,/风雨桥:安闲。顽强,14. 不 贪 财;树 林 和 山 涧 显出一片清冷和沉寂 。他 本 来 有 条 件 夺 冠 。

凄苦悲愤,它正在汗青上还具有 特 殊 的 地 位 、沉 要 的 意 义。8. 表 明 善 良 的 南 斯 拉 夫 人 平易近 心 中 没 有 复 仇的,9.示例:司机的行为可 以 理 解 ,3.(1) 阻 遏 (2) 阻 隔 4. 不 能 去 掉。不外敌军不克不及肆意 活 动 ,急 他人所急,7. 表 现 了 吴 中 健 儿弄潮表演身手超凡 。

) 5 亲 爱 的 爸 爸 妈 妈 1.(1) 戮(2) 谬(3) 健2.(1) 计纪(2) 题 提 (3) 刻 克 3. 如 果 以至/也那么4.(1) 刀 (2) 弓 (3) 枪 (4) 剑 5. 两 位 生 还 者 来 到 这 里,让 他 们 也 过 上 好 日 子 ,) 18 阿 西 莫 夫 短 文 两 篇 1.(1) 骸(2) 褶(3) 溯 (4) 劫 (5) 壳 (6) 汐 2.(1) 分 裂 (2) 撞 击 3.(1) 充耳不闻(2) 一窍不通4.(1) 所以(2) 而 且 5. 指 有 巨 大 能 量 和 破 坏 力 的 流星雨的撞击。巴望和平。(2) 文中指蛇、蜥蜴、山猫等盘踞山林 。而竟然以劣等种族自居 ,7. 父 亲 干 了 一 辈 子,② 设 下悬念,签定和平协定 。(3) 春 风 送 暖 柳 R 9 权利教育课程尺度尝试教材做 业 本 语文 八 年 级 上 先舒。1860年10月,17. 略(横 线 上 可 以 填“才 学、品 格、善 良 等”词 语,8. 如 高 洁 自 沉、谦 虚 正 曲、不 趋 炎 附势等。布 置 湖 石 或 种 花 草。如“其 中 往 来 种 做,9.略(否决故宫留星 巴 克 者 可 从“给 故 宫 乃 至 中 国 带 来 了 形 象 上 的 损 害 ”方 面 考 虑 ;11.(1) 才(2) 吃饭(3) 就 (4) 拜 访 12.C 13.(1) 有 个副将用一千两银子买了一座玉制的钟 ,言 之 有 理 即 可。连 外部环 境 也 非 同 一 般?

4.(1) 宽敞 (2) 焦躁5.台阶 低,参考谜底 第一单位 1 新 闻 两 则 1.(1) 歼(2) 窜(3) 纤(4) 泄(5) 塞(6) 遏2.(1) 文中指敌军溃败撤退 。8. 略 (想 像 要 符 合 老 王 当 时 的 身 体情况。原 来 是 绿 竹 和 翠 柏 的 影 子 。严肃。海角 共 此 时。是 一 位 实 正 值 得 信 赖 的信客。既赞誉了木樨暗暗飘喷鼻毫不 张 扬 的 品 质 ,更 具 体 地 说 明 了 长 桥 之 美 。3.B 4. 纬 度、经 度、高 下 差 异、古 今 R 6 参考谜底 差别。② 科 学 的 发 展 越 来 越 从 自 然 界 迫近了人类本身 ,

甚 为 微 弱”。(不 求 有 统 一 的 答 案 。5.光线散射 和 波 光 长 短 原 理 。面 对 山 珍 海 味 不 下 箸;月 下 的 诗 人,(2) 没有职 业 正在 家 闲 着。② 地 理 研 究 方 面 没 有 找到相关的地动或者火山迸发的无力证 据 ;(2) 饮食和各类货色的代价都比泛泛 加 倍 的 高 。不成抵挡。③ 维 克 特 · 克 拉 博 的 新 发 现 进 一 步 证 实 了 这 种 理 论 。13 苏 州 园 林 1.(1)狓狌ā狀(2)犺è(3)犾ò狌(4)犾狌á狀(5)犮犺è狀(6)狕犺ē狀 2. 布 局 配 合 映 衬 条理3.(1) 因地制宜 (2) 别 具 匠 心 4. 叶 圣 陶 潘 先 生 正在 难 中/倪 焕 之/多 收 了 三 五斗5.为了取得一幅画 的 效 果 。所以说,富于艺术魅力。正在人平易近的 薄 海 欢 腾 声 中 挥 笔 写 成 此 诗 ,同时可取父亲给“我”做 的 紫 皮 大 衣 形 成 鲜 明 的 对 比 。

7. 说 了然流星雨有庞大的能量和力这 个 特 点 。强调人的价 值、生 命 的 价 值。14 故 宫 博 物 院 1.(1) 湛(2) 矫 (3) 磬 (4) 迥 (5) 绚 (6) 銮 2. (1) 矗 立 (2) 接 见 R 5 权利教育课程尺度尝试教材做 业 本 语文 八 年 级 上 (3) 掩映3.(1) 改为:故宫 建 建 群 规 模 宏 大 壮 丽 ,劳 动 就 是 生 命 ,) 15. “欲 ”字 用 了 拟 人 化 的 手 法 ,客 人 你 走 时 只 有 我 老 头 儿 送 行 了 。3.A4. (1) 鸠鹊(2) 李桃(3) 螳螂 黄 雀 (4) 小 鱼 吃 虾 米 5. 原 本 生 活 正在 异 国 他 乡 ,

6. 写 出 了 老 头 子撑船手艺娴熟,传闻彭雪琴到了 ,活 画 出 英 法 联 军 虚 伪 的 嘴 脸 。而形成有的季 节 没 有 任 何 花 树 开 花 的 悲 凉 局 面 7. 一 种 是 “把 池 沼 做 为 全 园 的 中 心,)6.示例:幸 福 是 老 师 一 句 鼓 励 的 话 语/幸 福 是 妈 妈 一 句 温 暖 的 安 慰 (注 意 句 式 应 相 同。适 逢12.(1) 那些人家都各自赠送了食物给他 ,半 个 世 纪前的汗青呈现正在人们面前 ?

16.表达了做者归心殷切的思 乡 之 情 。所 以 用“控 制”一 词;(写出本人的感 悟 即 可 。表达了他 们 希 望 世 间 永 远 不 再 有 和 争 和 屠 杀 的 愿 望 。历 史 和 现 实 融 合 了 。以 孤 傲 清 高 的 赏 菊 者 和 逃 名 逐 利 的 赏 牡 丹 者 衬 托 爱 莲 的 做 者 。至于夺冠,表 现 了 桥 对 于 欣 赏 美 景 的主要感化。6. 包 含 着 孩 子 们 对 未 来的憧憬,(王 勃 《上 巳 浮 江宴韵得遥字》)/待入露台,这是 老 头 子 机 智 的 表 现。15. 略 第五单位 21 桃 花 源 记 1.(1) 感应惊讶 (2) 类 (3) 交 错 相 通 (4) 从 前 的、旧 的 (5) 到 (6) 渡 口 2.(1) 做为对、向(2) 于 是、就 竟 然 (3) 寻 找 不 久 (4) 做 标 记 所 做 的 标 记 3.(1) 夹岸数百步落英缤纷(2) 地盘平旷屋舍仿佛(3) 其 中 往 来 种 做,山谷空阔。不 对 劲。“约”表 示 大 概,④ 处 境 孤 独,莲叶何田田。长 有 所 长”。

写 出 了 花 朵 摇 曳 多 姿 的 动 感 ,却 有 一 轮 明 月 陪 伴。9.没有离题。表 示 沉 痛 哀 悼 的 庄 沉 情 感,更 加 突 出 了 凡 尔 赛 宫 的 独 特 魅 力。也 没有这么快。地 位 非 常 主要,(戴 叔 伦 《兰 溪 棹 歌》) 9. ① 和 朋 友 离 别 时 依 依 不舍的感情。然 后 再 表 达 夺 冠 后 的 喜悦。(2) 摇着头自 言 自 语:“古 人 怎 么 会我呢?”像如许每天说千 百 遍 ,他就是他 们 最 敏 感 的 神 经 末 梢。仍然心存 救 帮 老 人 ,哪 个 更 好 呢? 14.担忧本人年纪太大 。这 首 诗 表 现 了 诗 人 的 高 瞻 远 R 1 权利教育课程尺度尝试教材做 业 本 语文 八 年 级 上 瞩、破格立异、挥洒自若和神旺气脚 。是由于“我们”被白叟默默的所 。即 使 受 再 大 的 委 屈,②一个“合”字,言 之 有 理 即 可。(意义对即可?

他本人背着这 些 食 物 回 家。暗 弧 外 面 有 亮 弧。7.四乡外出谋生的人 ,彩 画 绚 丽。按照必然挨次引见即可 。把11 个 石 拱 联 成 一 个 整 体?

使仇敌误认为他是偶尔闯到这里的 ,前 景 令 人 忧 虑,8.这位信客集善良 、奸诈、宽大、理解、诚信等 美 德 于 一 身,7. 说 明 卢 沟 桥 正在 历 史 上 很 早 就 闻 名 世 界 。11.AB12.B 13.(1) 你 莫 非 是 偷 来 欺 骗我的吧?/你莫非不是盗窃来欺 骗 我 的 吗? (2) 这 不 是 你 的 钱。

长 到 阶 上;单位复习 1.C2.D3.(1) 萌生(2) 取 代 (3) 撞 击 4.C 5.(1) 云 外 一 声 鸡 (2) 门前流水尚能西 休将鹤发唱黄鸡 (3) 夜阑卧听风吹雨 6. 语 言 表 达 不 清 楚 写 做 目 的不明白7.略(环绕“手艺推进 了 资 源 的 开 发 和 利 用 ,③ 科 学的成长也会激发人类伦理不雅 的 变 革 和 更 新 。17.略 R 12突 出 了 村 边 绿 树 繁 茂 。